CWPブログ
- 2025/11/04
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出前授業「自分の地域には、どんなごみが落ちているの？」を実施しました。
執筆者： 岡本亮太 (たんたん)
名古屋市内の小学校４年生向けの出前授業です。
小学校で、地域の河川に出向いて生き物観察をしたら、予想外に子どもたちが、川のごみが多いことに関心を示したため、ごみについて学ぶ機会を、ということでご依頼をいただきました。
わたしが、当日担当したのは２コマで、それ以前に、学校側で保護者のご協力もいただきながら、その川でごみ拾いをしてきてもらいました。
当日、私が行っておこなったのは、その拾ってきたごみを、分別する体験学習です。
分別と言っても、燃える/燃えないではなく、もっと細かい単位です。
何がしたかったのかといえば
・「ごみ」にも、たくさんの種類があること
・自分たちの暮らす地域には、どんな種類のごみが多いのか
・そのごみを拾わなかったらどうなるのかそうしたことを考えてもらいたいと思いました。
データとして、海ごみの８割は陸から来ている、そのうちの７割はプラスチックごみと言われます。
今回は、そのデータが本当なんだろうか、実際はどうなんだろう、というところを実感として持ってもらいたくておこないました。
わたしが、日本各地で拾ってきたごみも紹介し、外国語が書かれたごみが日本にあることを知ると、児童は驚きの声をあげていたり、８割というと逆にいえば２割は、もともと海にあるモノがごみになっているので、その実物をクイズで見せたり、いろいろと盛り上がりました。
「ごみ」というと、くさい、汚い、そんなイメージがありますし、実際そうかもしれませんが、もともとは、自然界で人間しか出さないモノで、もしかしたら自分が出してしまったモノかもしれません。
ごみを捨てちゃいけないなんて、４年生みんなわかっているけど、拾いに行くと、なぜか落ちているのが、ごみです。
拾うだけじゃなくて、そもそも、ごみを出さないようにするにはどうしたらいいのかな。
いろいろなヒントを伝えたつもりなので、行動してくれる児童がひとりでも多く増えると良いな！
岡本亮太(たんたん)が書いた記事
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