2020/09/10

小学校で、川や生き物の通してSDGsを考える授業をおこないました

執筆者： 岡本亮太 (たんたん)

 

『SDGs』って聞いたことはあるけれど、という方が多いのではないでしょうか。
その認知率は、ある新聞社によると33%ほどだと言われていますが、小学校では今年度から学習要領に織り込まれ、授業の一環でSDGsについて知り、何ができるかを考えることがはじまっています。

CWPは、豊田市SDGsパートナーとして、豊田市役所のSDGs普及啓発活動に参画させていただいています。

今回は、豊田市内の小学校で、『川や生き物を通じてSDGsを考える』活動をしました。

子どもたちは事前に、地域の川で生き物調査をおこなっており、そこでどんな生き物がとれて、その生き物がいるとどういう川や水質なのかを自分達で勉強していました。
そのうえでCWPがお邪魔して、子どもたちが聞きたいと言ってくれたことを踏まえて、SDGsを絡めた内容としました。

 

「汚い川に住むというザリガニと、きれいな川にいるという生き物が両方いるのはどう考えれば良いの？」

「自分たちはこの川になにができるの？」

「この生き物ってどういう生態なの？」

いろんな疑問が出てきて、その好奇心にこたえるように、そしてもっとその好奇心が膨らむように、いろんなお話をさせてもらったつもりです。

外来種をどうとらえていけばいいのか。
日々の生活でここを守っていこうね。
川は海に繋がっているから、海のゴミのことまで考えようね。

最後には、この話を通して自分たちがなにができるのか、明日からに繋がるように締めくくりました。

子どもたちが”これからの未来をよくするための目標”と言えるSDGsを知り、考え、学ぶ機会があること、そして自発的に何ができるのかを考える機会となっていること、とても素晴らしいと感じるとともに、学んだことを活かして、明るい未来を創りあげていってほしいと願うばかりです。

キラキラ輝く目で話を聞いてくれる彼らを見ていると
少し大人として、川が大好きな少し大人の集団であるCWPとして、自分も、自分達も何ができるのか改めて考える刺激ある機会になりました。

 

 

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